Medellín, 28 de julio de 2026. En las empresas colombianas, la inteligencia artificial ya asume buena parte de las tareas operativas que antes ocupaban horas de trabajo profesional: producir un primer borrador, segmentar audiencias, cruzar datos o automatizar campañas. Ese cambio no deja al profesional sin nada que aportar; lo obliga a evolucionar hacia un rol de mayor criterio, con capacidad de decidir qué problema resolver, formular las preguntas correctas y evaluar si la respuesta que entrega una herramienta es realmente relevante y confiable.
Esta transformación no es exclusiva de Colombia. El Fondo Monetario Internacional (FMI) estima que cerca del 40% de los empleos en el mundo estarán expuestos al impacto de la inteligencia artificial, mientras que el Foro Económico Mundial señala que el pensamiento analítico, la alfabetización tecnológica y el dominio de herramientas de IA estarán entre las competencias más demandadas por las empresas durante los próximos años. En consecuencia, las organizaciones ya no solo buscan profesionales con conocimientos técnicos, sino personas capaces de combinar tecnología, estrategia y criterio para tomar decisiones.
“La inteligencia artificial no reduce la importancia del profesional. Eleva el nivel de las capacidades que necesita para generar valor. Quien la entienda como una herramienta para ampliar su criterio, y no como un atajo, será quien marque la diferencia en los próximos años”, señala Juan Esteban Jaramillo, presidente de ESIC Colombia.
El cambio ya se refleja en qué perfiles buscan contratar las empresas. Las compañías demandan cada vez más profesionales híbridos, capaces de combinar conocimiento del negocio con manejo de inteligencia artificial, analítica de datos, ciberseguridad, comercio electrónico y experiencia de cliente. Pero el conocimiento técnico deja de ser suficiente por sí solo: pensamiento crítico, comunicación efectiva, criterio para tomar decisiones y capacidad de aprender de forma permanente se están volviendo tan determinantes como el dominio de una herramienta.
Educación para la transformación de la economía
En este contexto, Colombia gradúa por primera vez una cohorte de profesionales en Digital Business, un hito que refleja cómo está evolucionando la educación superior para responder a las nuevas dinámicas de la economía digital.
Se trata de 9 estudiantes que culminan un programa diseñado para integrar negocios, tecnología e innovación. Durante cuatro años trabajaron con retos reales planteados por empresas, interactuaron con ejecutivos de distintos sectores y profundizaron en inteligencia artificial, analítica de datos, automatización, marketing digital y transformación empresarial. Al finalizar su formación reciben una doble titulación: un título colombiano reconocido por el Ministerio de Educación Nacional y un título otorgado por ESIC España.
«Esta primera cohorte demuestra que es posible formar profesionales capaces de entender el negocio, comprender el potencial de la tecnología y conectar ambos mundos para generar valor. Ese es precisamente el perfil que hoy demandan las empresas en un entorno donde la inteligencia artificial está transformando prácticamente todas las industrias«, agrega Jaramillo.
Cinco años, en cifras
La graduación de esta primera cohorte coincide con otro hito para la institución: los cinco años de la llegada de ESIC Business & Marketing School a Colombia, con sede en Medellín. Fundada en España hace más de seis décadas, ESIC es reconocida internacionalmente por su enfoque en marketing, estrategia, innovación y transformación digital. Su trayectoria la ha llevado a ser destacada por Forbesentre las mejores escuelas de negocios del mundo en formación para directivos en inteligencia artificial y como la segunda escuela de negocios más innovadora de Iberoamérica, gracias a un modelo educativo que integra visión empresarial, tecnología y aprendizaje aplicado.
Desde su llegada al país, ESIC Colombia ha formado a más de 3.000 estudiantes en programas de pregrado, máster, educación continua y formación ejecutiva. Actualmente, cerca de 350 estudiantes cursan los pregrados de Digital Business y Dirección de Marketing Global, además de los másteres en Digital Business, Digital Marketing y Customer Experience.