{"id":13904,"date":"2025-03-19T21:30:38","date_gmt":"2025-03-20T02:30:38","guid":{"rendered":"https:\/\/economiaconedmer.com\/economiaenserio\/?p=13904"},"modified":"2025-03-19T21:30:39","modified_gmt":"2025-03-20T02:30:39","slug":"como-crear-un-entorno-digital-seguro-para-menores-de-edad","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/economiaconedmer.com\/economiaenserio\/03\/19\/como-crear-un-entorno-digital-seguro-para-menores-de-edad\/jovenes\/2025\/","title":{"rendered":"C\u00f3mo crear un entorno digital seguro para menores de edad"},"content":{"rendered":"\n

Bogot\u00e1, 17 de marzo de 2025<\/strong>. En los \u00faltimos a\u00f1os Colombia ha intensificado sus esfuerzos para fortalecer la ciberseguridad dirigida a ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes, implementando diversas iniciativas y programas educativos, sin embargo, todav\u00eda hay desaf\u00edos significativos en los que se debe trabajar en el entorno digital actual del pa\u00eds. (Foto:<\/strong>\u00a0Kampus Production:\u00a0https:\/\/www.pexels.com\/es-es\/foto\/hombre-ordenador-portatil-nina-mirando-8188692\/).<\/a><\/p>\n\n\n\n

Cifras como las que refleja el estudio realizado por Tigo, la Universidad de los Andes y Aulas en Paz: \u2018Riesgos y Oportunidades del Uso de Internet para Ni\u00f1as, Ni\u00f1os y Adolescentes en Colombia\u2019<\/a>, publicado en 2024, son importantes de analizar, pues se identificaron algunos riesgos de ciberseguridad a los que est\u00e1n expuestos los menores:<\/p>\n\n\n\n

–        Visualizaci\u00f3n de contenido relacionado con autolesiones: 17% de los encuestados admiti\u00f3 haber visto contenidos sobre \u00abc\u00f3mo quitarse la vida\u00bb en internet.<\/p>\n\n\n\n

–        Exposici\u00f3n a im\u00e1genes sexuales: 18% de los menores ha visualizado im\u00e1genes sexuales en internet en el \u00faltimo a\u00f1o.<\/p>\n\n\n\n

–        Uso excesivo de internet: el 30% ha intentado reducir su tiempo en l\u00ednea sin \u00e9xito.<\/p>\n\n\n\n

–        Situaciones que generan molestia, incomodidad o temor: un 14% reporta haberlo sentido al menos una vez al mes.<\/p>\n\n\n\n

–        Contacto con desconocidos: el 27% afirma haber tenido contacto cara a cara con alguien que conocieron por primera vez en internet, siendo los hombres quienes m\u00e1s han contactado a desconocidos.<\/p>\n\n\n\n

–        Bullying y ciberbullying: un 30% vio tratos hirientes en l\u00ednea el \u00faltimo a\u00f1o, siendo las mujeres quienes presencian m\u00e1s estos actos.<\/p>\n\n\n\n

En este sentido la multinacional de ciberseguridad, ciberinteligencia y ciberdefensa S2GRUPO, brinda algunas recomendaciones que buscan crear un entorno digital seguro, promoviendo el bienestar y desarrollo integral de los ni\u00f1os, las ni\u00f1as y adolescentes en la era digital:<\/p>\n\n\n\n

1.     Fomentar la educaci\u00f3n digital y el uso responsable de internet.<\/strong> Es importante ense\u00f1arles a los menores sobre la privacidad, la seguridad en l\u00ednea y los riesgos del ciberacoso, explic\u00e1ndoles la importancia de no compartir datos personales en las redes sociales y promovi\u00e9ndoles el pensamiento cr\u00edtico para que identifiquen noticias falsas y contenido inapropiado.<\/p>\n\n\n\n

2.     Supervisar y acompa\u00f1ar el uso de dispositivos.<\/strong> Una buena manera es establecer reglas claras sobre el tiempo de uso de las pantallas y las p\u00e1ginas permitidas. Asimismo, es importante hacer uso de herramientas de control parental en los dispositivos e incentivar la comunicaci\u00f3n abierta para que los menores informen sobre situaciones extra\u00f1as en l\u00ednea.<\/p>\n\n\n\n

3.     Proteger la identidad y datos personales. <\/strong>Es clave ense\u00f1arles a crear contrase\u00f1as seguras y no compartirlas con nadie. En el caso de los m\u00e1s peque\u00f1os se pueden crear las cuentas con ellos y tener la contrase\u00f1a, pero cuando ya tienen un nivel de madurez se les debe permitir que tengan sus propias contrase\u00f1as para que entiendan la importancia de la privacidad, adem\u00e1s, porque dependiendo de la edad, si se les obliga a que los padres deben tener la contrase\u00f1a, se crear\u00e1n otras cuentas. Tambi\u00e9n es importante revisar la configuraci\u00f3n de privacidad en redes sociales y aplicaciones para evitar que los menores acepten solicitudes de amistad o mensajes de desconocidos.<\/p>\n\n\n\n

4.     Alertar sobre los peligros de los retos virales y los juegos en l\u00ednea. <\/strong>Supervisar las interacciones en videojuegos y redes sociales es fundamental para detectar, denunciar y bloquear cuentas sospechosas o contenido inapropiado, adem\u00e1s de conversar con los menores sobre los riesgos de los retos virales y suplantaci\u00f3n de identidad.<\/p>\n\n\n\n

5.     Fortalecer el v\u00ednculo familiar y la comunicaci\u00f3n.<\/strong> Mantener un ambiente de confianza, participar en su mundo digital y mostrar inter\u00e9s en las aplicaciones que usan es de gran ayuda para que los ni\u00f1os informen cualquier problema en l\u00ednea. Por lo que es interesante que los padres est\u00e9n informados y tengan usuarios en esas redes sociales, para estar al d\u00eda de lo que se est\u00e1 moviendo en redes y poder fomentar la comunicaci\u00f3n abiertamente con los menores.<\/p>\n\n\n\n

Programas estatales<\/strong><\/p>\n\n\n\n

El Gobierno colombiano viene fortaleciendo la ciberseguridad enfocada a los menores mediante diversas iniciativas y programas educativos, entre las cuales se destacan:<\/p>\n\n\n\n

\u2018Formadores de Futuro\u2019, un programa impulsado por Google, el cual se expandi\u00f3 en 2024 a seis departamentos en alianza con las Secretar\u00edas de Educaci\u00f3n de Barranquilla, C\u00facuta, Manizales, Medell\u00edn, Putumayo y Villavicencio, beneficiando a m\u00e1s de 110 instituciones educativas. Su objetivo es empoderar a docentes, ni\u00f1os y ni\u00f1as en el uso seguro y efectivo de la tecnolog\u00eda en las aulas. Este 2025 ha ampliado su alcance beneficiando a m\u00e1s instituciones educativas en el pa\u00eds.<\/p>\n\n\n\n

En 2024 se lanz\u00f3 \u2018Cibereduca\u2019, un programa del Ministerio de Tecnolog\u00edas de la Informaci\u00f3n y las Comunicaciones (MinTIC). Este programa buscaba capacitar a cerca de 11.000 colombianos desde los ocho a\u00f1os en temas fundamentales de ciberseguridad, como la prevenci\u00f3n de fraudes en l\u00ednea, seguridad en dispositivos y protecci\u00f3n en redes sociales.<\/p>\n\n\n\n

El Ministerio de Ciencia, Tecnolog\u00eda e Innovaci\u00f3n ha elaborado el \u2018Plan Estrat\u00e9gico de Seguridad de la Informaci\u00f3n 2025\u2019, un plan estrat\u00e9gico que establece los requisitos para el diagn\u00f3stico, planificaci\u00f3n, implementaci\u00f3n, gesti\u00f3n y mejora continua del modelo de seguridad de la informaci\u00f3n. Este plan busca fortalecer la ciberseguridad en el pa\u00eds, incluyendo la protecci\u00f3n de los menores en el entorno digital.<\/p>\n\n\n\n

\u201cSi bien, el Gobierno es responsable de crear y fomentar acciones que protejan a los peque\u00f1os, esto no es suficiente, por lo que los padres de familia o cuidadores deben conocer los riesgos a los que se enfrentan los menores, informarse y contar con herramientas que les permitan actuar a tiempo\u201d, <\/em>indica Enrique Fenollosa, LATAM General Manager de S2GRUPO.<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Bogot\u00e1, 17 de marzo de 2025. En los \u00faltimos a\u00f1os Colombia ha intensificado sus esfuerzos para fortalecer la ciberseguridad dirigida a ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes, implementando diversas iniciativas y programas educativos, sin embargo, todav\u00eda hay desaf\u00edos significativos en los que se debe trabajar en el entorno digital actual del pa\u00eds. (Foto:\u00a0Kampus Production:\u00a0https:\/\/www.pexels.com\/es-es\/foto\/hombre-ordenador-portatil-nina-mirando-8188692\/). Cifras como las…<\/p>\n","protected":false},"author":5,"featured_media":13905,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_FSMCFIC_featured_image_caption":"","_FSMCFIC_featured_image_nocaption":"","_FSMCFIC_featured_image_hide":"","footnotes":""},"categories":[24],"tags":[],"class_list":["post-13904","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-jovenes"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/economiaconedmer.com\/economiaenserio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/13904","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/economiaconedmer.com\/economiaenserio\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/economiaconedmer.com\/economiaenserio\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/economiaconedmer.com\/economiaenserio\/wp-json\/wp\/v2\/users\/5"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/economiaconedmer.com\/economiaenserio\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=13904"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/economiaconedmer.com\/economiaenserio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/13904\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":13906,"href":"https:\/\/economiaconedmer.com\/economiaenserio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/13904\/revisions\/13906"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/economiaconedmer.com\/economiaenserio\/wp-json\/wp\/v2\/media\/13905"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/economiaconedmer.com\/economiaenserio\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=13904"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/economiaconedmer.com\/economiaenserio\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=13904"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/economiaconedmer.com\/economiaenserio\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=13904"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}